"Descubriendo los oficios y profesiones de nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo los oficios y profesiones de nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Diversificar el uso de fuentes de consulta en función del propósito y el tema, y reconocer la organización de materiales informativos y sus elementos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia para conocer los oficios y profesiones de nuestra comunidad.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre los oficios y profesiones que los alumnos conocen.


• Realización de una tabla en el pizarrón para registrar los oficios y profesiones mencionados.


• Asignación de una tarea: investigar sobre un oficio o profesión de la localidad utilizando fuentes de consulta variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos y retroalimentación en grupo sobre la información recopilada.


• Explicación sobre la importancia de utilizar diferentes fuentes de consulta para obtener información confiable.


• Actividad de juego de roles: los alumnos representarán diferentes oficios y profesiones de la comunidad y los demás deberán adivinar cuál están representando.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cada oficio y profesión en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes materiales informativos relacionados con los oficios y profesiones de la localidad (folletos, carteles, vídeos, etc.).


• Análisis en grupo de los elementos que conforman esos materiales (textos, imágenes, colores, etc.).


• Actividad de creación de un póster informativo sobre un oficio o profesión elegido por cada alumno, utilizando los eleme