Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Plantear el problema: Los alumnos no logran identificar las funciones básicas del cuerpo humano.

Actividades:

1. Actividad de observación:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes del cuerpo humano y solicitar a los alumnos que observen detenidamente.
   
   
   • Pedirles que anoten las partes del cuerpo que logren identificar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para compartir las respuestas.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una parte del cuerpo humano (por ejemplo, cabeza, brazos, piernas, etc.).
   
   
   • Solicitarles que investiguen en libros o recursos digitales sobre esa parte del cuerpo y anoten sus funciones básicas.
   
   
   • Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Actividades:

1. Actividad de reflexión:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Por qué crees que es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Qué consecuencias puede tener no cuidarlo? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidarlo?
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y guiar la discusión hacia la importancia de respetar los cuerpos de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad creativa:

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que di