Comprendiendo el desarrollo histórico de las sociedades feudales

Plan de clase

Título de la clase: Comprendiendo el desarrollo histórico de las sociedades feudales

Nivel educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Integrar el problema "El alumno no estructura formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales" en el desarrollo de la clase.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las sociedades feudales.


• Presentar el problema: "El alumno no estructura formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales", y generar una discusión en clase sobre las dificultades que esto puede ocasionar.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo histórico de una sociedad feudal específica.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes puedan investigar y recopilar información relevante sobre su sociedad feudal asignada.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una línea de tiempo que muestre los principales acontecimientos y procesos históricos de su sociedad feudal.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual o línea de tiempo al resto de la clase, explicando de manera clara y ordenada los puntos más importantes del desarrollo histórico de su soc