Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno utilizará figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores éticos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de figuras retóricas en el entorno natural y social.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores éticos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Ejercicio práctico individual: identificar figuras retóricas en poemas o canciones.


• Discusión en grupo sobre las figuras retóricas identificadas y su impacto en la expresión artística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de situaciones vinculadas a la comunidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de figuras retóricas en manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de las figuras retóricas y su relación con la expresión artística.


• Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Ejercicio en parejas: crear una