Introducción a las habilidades motrices y trabajo en equipo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices y trabajo en equipo
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación, además de desarrollar habilidades de trabajo en equipo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Reflexión: ¿Qué es una habilidad motriz? ¿Cuáles creen que son sus habilidades motrices más fuertes?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Juego de habilidades motrices (15 minutos):
   - Organizar una serie de estaciones con diferentes actividades que involucren habilidades motrices, como correr, saltar, lanzar, etc.
   - Los alumnos se dividirán en parejas y recorrerán las estaciones realizando las actividades.
   - Al finalizar, se realizará una reflexión sobre las diferentes habilidades que se pusieron en práctica y cómo se sintieron al realizarlas.
   b. Juego de trabajo en equipo (10 minutos):
   - Los alumnos se dividirán en grupos de cuatro.
   - Se les dará una actividad en la que deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.
   - Al finalizar, se realizará una reflexión sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y qué dificultades encontraron.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron hoy sobre las habilidades motrices y el trabajo en equipo?
   b. Tarea: Realizar una lista de las habilidades motrices que les gustaría mejorar y la forma en que pueden practicarlas en casa.

   
   

Sesión 2: Habilidades motrices y cooperación
Objetiv