Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Primaria 5º

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Objetivo (PDA): Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Razonamiento

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un porcentaje y su relación con las fracciones.


2. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se utilicen porcentajes en la vida diaria.


3. Realizar una breve explicación sobre la relación entre porcentajes y fracciones, utilizando ejemplos sencillos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con porcentajes, por ejemplo: "En una tienda, todos los productos están con un descuento del 25%. Si un artículo cuesta $100, ¿cuánto se pagaría con el descuento?".


2. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que resuelvan el problema utilizando tanto porcentajes como fracciones.


3. Permitir que los alumnos trabajen en la resolución del problema y brindarles apoyo individual en caso de ser necesario.


4. Realizar una puesta en común, en la que los grupos compartan sus resultados y estrategias utilizadas.


5. Promover la discusión entre los alumnos para identificar la relación entre los porcentajes (25%) y las fracciones (1/4) en la resolución del problema.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de la clase, resaltando la relaci