Estilos de vida activos y saludables
Erica Guadalupe Miranda
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: 27 alumnos, de los cuales 8 enfrentan problemas para el aprendizaje. Presentan bajos recursos económicos y trabajarán en equipo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicación de la importancia de llevar una vida saludable.
- Reflexión sobre los beneficios de las actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de una actividad física para investigar y compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las actividades físicas investigadas por cada equipo.
- Puesta en común de las actividades y discusión sobre su relación con el bienestar y cuidado de la salud.
- Planteamiento de una actividad física grupal para realizar en la siguiente sesión.
- Preparación de materiales y organización de equipos.
Sesión 3:
- Realización de la actividad física grupal previamente planteada.
- Observación y análisis de la incidencia de la actividad en el bienestar y cuidado de la salud.
- Reflexión sobre la importancia de practicar actividades físicas de manera regular.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un folleto informativo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Sesión 4:
- Presentación de los folletos informativos elaborados por cada equipo.
- Análisis de los contenidos y d