Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problemática: Falta de comprensión lectora y escritura, los alumnos no relacionan ni interpretan las teorías sobre la estructura de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura: Se evaluará la capacidad de los alumnos para interpretar textos relacionados con la estructura de la materia.


2. Gráfico comparativo: Los alumnos deberán crear un gráfico que muestre las diferencias entre los diferentes modelos atómicos y de partículas estudiados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estructura de la materia.


• Distribuir textos cortos relacionados con la estructura de la materia y pedir a los alumnos que los lean en silencio.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto diferente.


• Los grupos deben leer y discutir el texto, identificando las principales ideas y anotando dudas o preguntas que surjan.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta las ideas principales del texto y las preguntas que tienen.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos deben escribir en sus cuader