Introducción al tema de las entrevistas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las entrevistas (10 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de entrevista y su utilidad.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué sirve.


• Escuchar las respuestas de los alumnos y luego aclarar el concepto de entrevista.


• Explicar a los niños que las entrevistas son conversaciones que se realizan a personas para obtener información sobre un tema específico.


• Comentar la importancia de las entrevistas en la comunidad, ya que a través de ellas podemos aprender de las experiencias de otras personas y compartir conocimientos.

Sesión 2: Identificación y formulación de preguntas (15 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a formular preguntas adecuadas para una entrevista.

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las entrevistas.


• Explicar a los alumnos que para realizar una buena entrevista es importante formular preguntas adecuadas.


• Presentar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas, y explicar la diferencia entre ambas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos formulen preguntas sobre un tema específico, como por ejemplo, los animales de la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la formulación de preguntas, asegurándose de que sean claras y adecuadas.

Sesión 3: Invitación a una persona de la comunidad (10 minutos)

Objetivo: Invitar a una persona de la comunidad para que los alumnos realicen una entrevista.

• Explicar a los alumnos que van a invitar a una persona de la comunidad para que participen en una entrevista.


• Pedir a los alumnos que piensen en alguien de la comunidad que pueda aportar información relevante sobre el tema que están