Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, métodos de separación y soluciones
Guadalupe Guevara
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los componentes de una mezcla (soluto – disolvente; fase dispersa y fase dispersante) mediante actividades experimentales y las clasifica en homogéneas y heterogéneas en materiales de uso cotidiano
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, métodos de separación y soluciones
Sesión 1:
Tema: Introducción a las mezclas y su clasificación
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por mezcla y ejemplos de mezclas que conocemos.
- Mostrar imágenes de diferentes mezclas y pedir a los estudiantes que las clasifiquen en homogéneas o heterogéneas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de mezcla, soluto, disolvente, fase dispersa y fase dispersante utilizando ejemplos cotidianos.
- Realizar una actividad experimental en el laboratorio utilizando diferentes materiales (arena, sal, azúcar, agua, etc.) para formar mezclas y que los estudiantes identifiquen los componentes y clasifiquen las mezclas obtenidas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental y reforzar la clasificación de las mezclas en homogéneas y heterogéneas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y ejemplificar diferentes métodos de separación de mezclas.
Sesión 2:
Tema: Métodos de separación de mezclas
Inicio (10 minutos):
- Repasar los conceptos vistos anteriormente sobre mezclas y su clasificación.
- Pedir a los estudiantes que compartan la información y ejemplos que encontraron sobre los diferentes métodos de separación de mezclas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar los diferentes métodos de separación de mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) utilizando ejemplos y demostraciones.
- Realizar una actividad experimental donde los estudiantes apliquen alguno de los métodos de separa