La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural en México y fomenten la reflexión sobre la importancia de una sociedad intercultural.


• Plantear el objetivo de la clase: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Dividir la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada grupo un texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas, preferiblemente relacionados con México.


• Los grupos deben leer y analizar el texto, identificando las tensiones y conflictos presentes.


• Cada grupo debe elaborar una lista de contrastes entre los distintos textos asignados.


• Realizar una puesta en común de los contrastes identificados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede practicar la comunicación asertiva en diversos contextos.


• Cada alumno debe escribir una pequeña reflexión personal sobre la importancia de la comunicación asertiva en su vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las reflexiones personales de los alumnos.


• Recordar el objetivo de la clase: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practi