Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo de la clase (PDA): Analizar y describir la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales), y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las cadenas alimenticias.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y comprender el concepto de cadena alimentaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la alimentación y la relación entre los seres vivos en un ecosistema.


2. Presentar el concepto de cadena alimentaria utilizando imágenes y ejemplos sencillos.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos armen cadenas alimentarias utilizando tarjetas con nombres de diferentes organismos.


4. Fomentar la participación y el debate, permitiendo a los alumnos plantear preguntas y dudas sobre el tema.

Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar los distintos componentes de una cadena alimentaria.

Actividades:

1. Repasar el concepto de cadena alimentaria y sus componentes (productores, consumidores, descomponedores).


2. Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a diferentes organismos y simulen una cadena alimentaria.


3. Observar y discutir vídeos o documentales cortos sobre cadenas alimentarias en diferentes ecosistemas.


4. Realizar una actividad de escritura don