Funciones vitales en plantas y animales, y preservación de especies endémicas.

Material Naciones
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales, y preservación de especies endémicas.


Objetivo:
Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las funciones vitales en plantas y animales.



  • Presentación del tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales. Los alumnos deben identificar las características comunes y diferencias entre ellos.

  • Discusión en grupos: ¿Qué creen que necesitan las plantas y los animales para sobrevivir?

  • Puesta en común y conclusiones: Identificación de las funciones vitales básicas en plantas y animales (respiración, alimentación, reproducción, crecimiento y desarrollo).


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La reproducción como función vital.



  • Actividad: Experimento "Reproducción de plantas por esquejes".

  • Explicación del experimento: Los alumnos realizarán un experimento para observar cómo algunas plantas se reproducen a través de esquejes.

  • Realización del experimento en grupos: Los alumnos tomarán esquejes de diferentes plantas y los colocarán en agua para observar si pueden enraizar y generar una nueva planta.

  • Análisis de resultados y conclusiones: ¿Qué observaron en el experimento? ¿Qué aprendieron sobre la reproducción de plantas?


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Reproducción en animales.



  • Actividad: Investigación de diferentes formas de reproducción en animales.

  • Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes formas de reproducción en animales (sexual, asex