Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Falta de motivación de los alumnos para asistir a clase a través de realizar experimentos científicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Textos de divulgación científica".


• Motivar a los alumnos a través de una pregunta: ¿Por qué es importante aprender sobre textos de divulgación científica?


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: uso de un lenguaje claro y accesible, presentación de información objetiva, uso de ejemplos y analogías, etc.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo.


• Formar equipos y asignar a cada uno un tema científico de interés personal o colectivo.


• Los equipos deberán investigar sobre su tema y elaborar un texto de divulgación científica con las características aprendidas.

Cierre:

• Los equipos presentarán oralmente sus textos de divulgación científica a toda la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre los textos presentados.


• Asignar la tarea de revisar los textos y mejorarlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre textos de divulgación científica.


• Preguntar a los alumnos qu