Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Escuela multigrado, alumnos sin acceso a internet y dificultades en la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que pueden encontrar en su entorno que tengan formas geométricas.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de cómo identificar las figuras geométricas que componen los objetos y cómo construir prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

Sesión 2:

• Exploración de recursos: Proporcionar a los alumnos materiales como bloques de construcción, papel cuadriculado, reglas y lápices.


• Actividad: Pedir a los alumnos que observen los objetos que trajeron de casa y que identifiquen las figuras geométricas que componen esos objetos.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las figuras geométricas encontradas en los objetos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a distintos espacios de la escuela para identificar los cuerpos geométricos presentes en ellos (edificios, casas, cajas