La Tabla periódica y sus propiedades
Jessica Lozano
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema central: Desconocen los diferentes tipos de elementos y su clasificación.
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema planteado.
Desarrollo:
Sesión 1:
- Introducir la Tabla periódica y su estructura básica.
- Explicar la importancia de la clasificación de los elementos químicos.
- Presentar los criterios de clasificación: número atómico, grupos y periodos.
- Realizar ejercicios prácticos de identificación de elementos en la Tabla periódica.
Sesión 2:
- Profundizar en las propiedades periódicas de los elementos químicos.
- Explicar la electronegatividad y su relación con la capacidad de un átomo para atraer electrones en un enlace químico.
- Realizar ejercicios prácticos de comparación de electronegatividades.
Sesión 3:
- Abordar la energía de ionización y su relación con la facilidad de un átomo para perder electrones.
- Realizar ejercicios p