Explorando el dinamismo de las lenguas a través de la música moderna

Plan de clase

Título: Explorando el dinamismo de las lenguas a través de la música moderna

Objetivo (PDA): Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: La influencia de la música moderna en la juventud.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la comunidad.


• Presentar el problema interdisciplinario: La influencia de la música moderna en la juventud.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la música moderna puede afectar la forma en que se comunican a través del lenguaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de canciones modernas en diferentes idiomas.


• Cada grupo seleccionará una canción y analizará su letra, identificando las palabras y frases clave que reflejen aspectos culturales y lingüísticos.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y discutirán cómo la música moderna puede influir en la forma en que las personas se relacionan con su propio legado cultural y lingüístico.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre la influencia de la música moderna en la juventud y su relación con las lenguas.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos expresen su opinión sobre el tema, destacando la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.


• Compartir y discutir las respuestas en parejas o grupos pequeños.