Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.

Tema: El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuenciación de la clase:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo de la indagación (20 minutos):

• El docente presentará imágenes y/o videos que muestren la estructura de los órganos del sistema digestivo y explicará sus funciones.


• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán tarjetas con el nombre de diferentes órganos relacionados con el proceso digestivo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el órgano asignado y responder preguntas como: ¿Cuál es su función? ¿Cómo se relaciona con otros órganos del sistema digestivo? ¿En qué etapa del proceso digestivo interviene?


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Aplicación práctica (10 minutos):

• El docente proporcionará a cada alumno una hoja de papel y les pedirá que dibujen la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte