Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Planeación de clase - Características del sonido y la luz

Objetivo: Experimentar y describir características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico), con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de internet y tecnologías

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Hoy vamos a explorar las características del sonido y la luz".


• Pregunta inicial: "¿Qué saben sobre el sonido y la luz?"


• Registro de las respuestas en el pizarrón o cartulina.

2. Actividad de indagación (15 minutos):

• Distribuir diferentes objetos que varían en su material y brillo (vidrio, madera, metal, papel, plástico) entre los alumnos.


• Pedir a los alumnos que exploren los objetos y describan cómo reaccionan ante diferentes fuentes luminosas (luz natural, lámparas, linterna).


• Registren sus observaciones en cuadernos o hojas.

3. Socialización y discusión (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre las características de la luz en relación con los diferentes objetos.


• Promover preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: "¿Cuál fue el objeto que más reflejó la luz?", "¿Por qué creen que sucedió eso?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles características que han descubierto en relación con la luz y los diferentes materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las cara