Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Alfredo Figueroa
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:



  • Presentar el tema de la clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y su relación con el medio ambiente.

  • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: Elaborar un guion para la exposición y preparar los materiales de apoyo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas relacionados con la salud y el medio ambiente y anotarlos en el pizarrón.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico para investigar.

  • Brindar a los grupos un tiempo para investigar en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre el tema asignado y recopilar información relevante.

  • Explicar a los alumnos la importancia de citar las fuentes de información utilizadas.


Sesión 2:



  • Revisar la información recopilada por cada grupo y ayudar a los alumnos a organizarla de manera lógica y ordenada.

  • Explicar a los alumnos cómo elaborar un guion para una exposición, resaltando la importancia de tener una introducción, desarrollo y conclusión claros.

  • Ayudar a los alumnos a redactar el guion de su exposición utilizando la información recopilada.

  • Explicar a los alumnos cómo preparar diferentes materiales de apoyo para enriquecer su exposición, como gráficas, imágenes, videos, etc.

  • Brindar a los alumnos un tiempo para preparar los materiales de apoyo.


Sesión 3:



  • Enseñar a los alumnos técnicas de expresión oral, como inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas, para mantener o recuperar la atención de la audiencia durante una exposición.

  • Realizar ejercicios de práctica para que los alumnos puedan aplicar estas técnicas.

  • Organizar a los alumnos en parejas para practicar la exposición de su guion, tomando en cuenta