Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Motricidad y coordinación, ubicación en el espacio, inclusión y violencia de género.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Arte y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una breve dinámica de relajación y conexión con las sensaciones del cuerpo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías relacionadas con el entorno familiar.


• Solicitar a los alumnos que elijan una imagen que les inspire una emoción o sentimiento en particular y que la compartan con el resto del grupo.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos recreen lúdicamente la emoción o sentimiento que les genera la imagen elegida, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Fomentar la interacción y la creatividad entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas durante la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán realizar en casa una obra artística (dibujo, poesía, escultura, etc.) que exprese su relación con su entorno familiar.