Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Hidráulica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se presentará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes, donde deberán demostrar su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos a situaciones cotidianas.

   
   



2. Diseño y construcción de un sistema hidráulico: Los alumnos deberán diseñar y construir un sistema hidráulico que demuestre los principios de Pascal y de Arquímedes. Se evaluará la efectividad y el funcionamiento del sistema, así como la capacidad de los alumnos para explicar su funcionamiento utilizando los conceptos aprendidos.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas?


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos una situación cotidiana donde se apliquen estos principios, como el funcionamiento de una grúa hidráulica.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando fuentes de información confiables.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Los alumnos