La construcción colectiva de la paz: resolución de conflictos en el aula
cuentas
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: La construcción colectiva de la paz: resolución de conflictos en el aula
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: La construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.
- Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en el aula.
- Lectura y análisis de un cuento o texto relacionado con la resolución de conflictos sin violencia.
- Diálogo en grupo: Reflexión sobre las causas y las consecuencias de los conflictos en la convivencia.
- Tarea: Investigación individual sobre ejemplos de resolución de conflictos pacífica en la sociedad.
Sesión 2: Reconociendo las emociones (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.
- Juego de roles: Representación de situaciones conflictivas en el aula y análisis de las emociones involucradas.
- Actividad práctica: Identificación y expresión de emociones a través de dibujos o escritos.
- Diálogo en grupo: Reflexión sobre la importancia de reconocer y gestionar las emociones en la resolución de conflictos.
- Tarea: Reflexión individual sobre una experiencia personal de resolución de conflictos.
Sesión 3: El diálogo como herramienta de resolución (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las experiencias personales compartidas.
- Lectura y análisis de ejemplos de diálogos constructivos en situaciones conflictivas.
- Actividad en parejas: Simulación de una conversación para resolver un conflicto.
- Diálogo en grupo: Compartir las estrategias utilizadas en la actividad y reflexionar sobre su efectividad.
- Tarea: Elaboración de un collage que