Cuerpos geométricos y sus características
Marcos Romano- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en el uso del lenguaje formal y preciso para describir las características de las figuras geométricas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características. Explicación de la importancia de conocer las figuras geométricas en la vida cotidiana y su relación con objetos y construcciones.
Actividad de indagación: Observación de diferentes objetos y construcciones en imágenes. Identificación de las figuras geométricas presentes en cada uno de ellos. Registro en una tabla.
Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en nuestro entorno y cómo nos ayudan a entender el mundo que nos rodea.
Sesión 2:
Introducción al concepto de cuerpo geométrico: Definición y ejemplos. Comparación con las figuras planas.
Actividad práctica: Construcción de cuerpos geométricos con material manipulativo (bloques, palitos, cubos, etc.). Identificación de las caras, aristas y vértices de cada cuerpo geométrico.
Reflexión en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos construidos y su relación con las figuras planas.
Sesión 3:
- Revisión del concepto de prisma recto: Definición y ejempl