Análisis y representación de guiones teatrales
Claudia RamireZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales
Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo: Los alumnos leerán y analizarán textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no logran solucionar problemas de manera pacífica, sino que quieren irse a los golpes inmediatamente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.
- Introducción a la importancia de la resolución pacífica de conflictos.
- Actividad de motivación: Observación de una escena de una obra de teatro donde los personajes solucionan un conflicto de manera pacífica.
- Lectura colectiva de un guion teatral corto.
- Análisis de los elementos del guion: argumento, trama, personajes, temas y conflictos.
- Reflexión colectiva sobre la importancia de la resolución de conflictos y la influencia del teatro en esta área.
Sesión 2:
- Continuación de la lectura y análisis del guion teatral.
- Trabajo en parejas: los alumnos elegirán otro guion teatral para leer y analizar.
- Compartir en colectivo las características de los personajes, temas y conflictos de los guiones seleccionados.
- Discusión sobre cómo los personajes de los guiones pueden influir en la resolución pacífica de conflictos.
Sesión 3:
- Continuación de la lectura y análisis del guion teatral elegido por cada pareja.
- Actividad de dramatización: los alumnos representarán una escena del guion t