Tradiciones navideñas

VERONICA CAMBRON
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Tradiciones navideñas


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre las tradiciones navideñas y cómo se celebran en nuestra comunidad.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones navideñas que conocen los alumnos. Registrar las respuestas en un pizarrón o cartulina.

  • Actividad principal: Lectura de un cuento sobre la Navidad y las tradiciones que se llevan a cabo en esta época. Fomentar la participación oral de los alumnos durante la lectura.

  • Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y rescatar las ideas principales del cuento. Pedir a los alumnos que compartan una tradición navideña que les guste.


Sesión 2:



  • Actividad introductoria: Realizar una actividad grupal de dramatización donde los alumnos representen una tradición navideña que les haya llamado la atención. Fomentar la expresión oral y corporal durante la actividad.

  • Actividad principal: Crear un mural con dibujos representativos de las tradiciones navideñas. Los alumnos podrán pintar, recortar y pegar diferentes elementos relacionados con la Navidad.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones de cada uno. Fomentar la expresión oral de los alumnos para que compar