Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Inicio

• Duración: 50 minutos

1. Presentación del problema: "Un problema en mi entorno educativo es la falta de atención de los alumnos durante las clases de matemáticas. ¿Cómo podemos mejorar esto?"


2. Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.


3. Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


4. Actividad de diagnóstico: Resolver desigualdades sencillas en el pizarrón.

Sesión 1: Desarrollo

• Duración: 50 minutos

1. Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Resolución de desigualdades lineales con una incógnita.


3. Ejercicios prácticos en parejas para resolver desigualdades lineales.


4. Retroalimentación y corrección de los ejercicios.

Sesión 1: Cierre

• Duración: 50 minutos

1. Discusión en grupo sobre la importancia de resolver desigualdades en la vida cotidiana.


2. Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


3. Actividad de evaluación formativa: Resolver desigualdades lineales propuestas.

Sesión 2: Inicio

• Duración: 50 minutos

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Introducción a las desigualdades cuadráticas.


3. Ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de desigualdades cuadráticas en el pizarrón.

Sesión 2: Desarrollo

• Duración: 50 minutos

1. Explicación detallada de la resolución de desigualdades cuadráticas.


2. Ejercicios prácticos en parejas para resolver desigualdades cuadráticas.


3. Retroalimentación y corrección de los ejercicios.

Sesión