Introducción al proyecto comunitario y análisis de la falta de respeto y trabajo en equipo en el aula.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de la falta de respeto y trabajo en equipo en el aula.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que trabajarán juntos para crear un reglamento de convivencia para el aula.


2. Desarrollo: Iniciar una discusión sobre la falta de respeto y el problema de no saber trabajar en equipo en el aula. Animar a los estudiantes a compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo esto afecta la convivencia.


3. Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos problemas y anotarlas en el pizarrón. Establecer el objetivo del proyecto: elaborar un reglamento que promueva el respeto y el trabajo en equipo en el aula.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre documentos que regulan la convivencia.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Recordar el objetivo del proyecto y revisar las posibles causas de los problemas de convivencia en el aula.


2. Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes documentos que regulan la convivencia, como el reglamento escolar, el código de conducta, etc. Proporcionar recursos para la investigación y guiar a los estudiantes en su búsqueda de información.


3. Cierre: Pedir a los grupos que compartan brevemente sus hallazgos con el resto de la clase. Resaltar las similitudes y diferencias entre los documentos analizados.

Sesión 3:
Tema: Análisis de los documentos y definición de los valores y normas del aula.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Repasar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y recordar el objetivo del proy