Explorando las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo general:
Los estudiantes de Preescolar 3º reconocerán ideas y emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes, expresando sus gustos, disgustos, imaginaciones y provocaciones a partir de los elementos presentes en las pinturas, zonas arqueológicas, poemas, artesanías, entre otras manifestaciones.

Objetivo específico:
Explicar lo que les gusta o disgusta, lo que se imaginan y les provocan las manifestaciones culturales y artísticas, usando los elementos presentes en las formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura y el arte en nuestra vida cotidiana.


• Conversación sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen los estudiantes.


• Observación y análisis de diferentes imágenes y objetos culturales y artísticos.


• Registro de las ideas y emociones que les provoca cada manifestación.


• Discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y conclusiones.

Sesión 2: Descubriendo elementos en las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte y manifestaciones culturales.


• Identificación y análisis de los elementos presentes en cada una de ellas: formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.


• Trabajo en pequeños grupos para ampliar la observación y el análisis de los elementos.


• Elabo