Circunferencia, círculo y esfera: Relaciones de volumen cono, esfera y cilindro.

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera: Relaciones de volumen cono, esfera y cilindro.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relación entre cono, esfera y cilindro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, presentando imágenes y ejemplos de figuras geométricas relacionadas con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre el cono, la esfera y el cilindro?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes objetos relacionados con el tema, como una pelota, un cono de helado y una lata de refresco.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos, los midan y anoten sus medidas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características y las medidas de los objetos.


• Plantear preguntas guía para que los alumnos comiencen a pensar en la relación entre los objetos, como: ¿Cuál es la forma de cada objeto? ¿Cómo se relacionan las medidas de los objetos?

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de lo aprendido en la sesión.


• Reunir a los grupos y compartir las conclusiones obtenidas.


• Plantear nuevas preguntas para reflexionar y generar curiosidad en los alumnos de cara a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos si tienen alguna d