Explorando las figuras geométricas a través del arte y las operaciones básicas.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras geométricas a través del arte y las operaciones básicas.

Objetivo de la clase (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del uso y aplicación de las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


2. Realización de preguntas disparadoras para generar interés y curiosidad en los alumnos, como "¿Qué figuras geométricas conocen?", "¿Para qué se utilizan los polígonos regulares en la vida cotidiana?".

Desarrollo:

1. Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y descubran los conceptos básicos sobre polígonos regulares.


2. Trabajo en grupos para construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


3. Aplicación de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) para calcular los ángulos y lados de los polígonos construidos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


2. Compartir las experiencias de construcción de polígonos regulares y la aplicación de las operaciones básicas.


3. Resumen de los conceptos adquiridos y planteamiento de posibles aplicaciones prácticas de los polígonos regulares en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación de imágenes de obras de arte que contengan figuras geométricas regulares para despertar el interés de los alumnos en la relación entre el arte y