La Tabla periódica y los electrones de valencia

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los electrones de valencia

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos desconocen qué es un electrón de valencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la Tabla periódica y el significado de los símbolos y números en ella.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre el concepto de electrón de valencia y su relación con los distintos elementos químicos.


• Trabajo en equipos para elaborar una lista de ejemplos de elementos y sus correspondientes electrones de valencia.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los electrones de valencia en las propiedades y reactividad de los elementos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta orientadora: ¿Cómo se representan los electrones de valencia en un diagrama de Lewis?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el concepto de diagrama de Lewis y su utilidad para representar los electrones de valencia.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos dibujen diagramas de Lewis para diferentes elementos químicos.

Cierre:

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