Introducción a la multiplicación y división

carlota payan
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división: operaciones inversas


Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos construirán el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas, y desarrollarán un repertorio multiplicativo de factores de una cifra.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos ejemplos de multiplicación y división y preguntarles si conocen el significado de estas operaciones.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales manipulativos (bloques, fichas, etc.). Pedirles que realicen varias operaciones de multiplicación y división utilizando estos materiales.

  3. Discusión en grupo: Invitar a los grupos a compartir sus experiencias y conclusiones sobre las operaciones de multiplicación y división. Fomentar preguntas como "¿Qué pasa cuando dividimos un número entre otro?" o "¿Cómo podemos utilizar la multiplicación para resolver problemas de división?"

  4. Resolución de problemas: Plantear a los alumnos algunos problemas que requieran el uso de la multiplicación y la división. Guiarlos en la identificación de qué operación utilizar para resolver cada problema.


Sesión 2: Exploración de la relación entre multiplicación y división (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre multiplicación y división.

  2. Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos ejemplos de operaciones de multiplicación y división y pedirles