Introducción a los modelos corpusculares de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Mezclas, compuestos y elementos con el modelo corpuscular de la materia en sólidos, líquidos y gases

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construye modelos corpusculares de mezclas, compuestos y elementos, a fin de comprender la estructura interna de los materiales en diferentes estados de agregación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Lectura de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los modelos corpusculares de la materia

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad exploratoria: Los estudiantes observarán diferentes materiales (sólidos, líquidos y gases) y registrarán las características comunes y distintivas de cada estado de agregación.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los modelos corpusculares de la materia.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos y construirán modelos de la estructura interna de los materiales en diferentes estados de agregación utilizando materiales como bolitas, palillos y recipientes transparentes.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre los modelos construidos y las similitudes y diferencias entre los diferentes estados de agregación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura interna de la materia.

Sesión 2:
Tema: Mezclas y sus modelos corpusculares

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué son las mezclas? ¿Cuáles son los diferentes tipos de mezclas?

Desarrollo:

• Actividad experimental: Los estudiantes realizarán diferentes mezclas utilizando sustancias comu