Conversiones de unidades

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones de unidades

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema: CONVERSIONES DE UNIDADES.

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con conversiones de unidades, por ejemplo: "Un estudiante va a viajar a un país donde se utiliza el sistema inglés de medidas y necesita saber cómo convertir su altura de metros a pies y pulgadas para poder comunicarse con las personas allí". Preguntar a los alumnos cómo podrían resolver este problema y qué información necesitarían.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las conversiones de unidades entre el sistema métrico y el sistema inglés, utilizando diferentes recursos como libros de texto, internet y material didáctico.


• Los grupos prepararán presentaciones para compartir con el resto de la clase, explicando las conversiones y ejemplos de cada una.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y explicará las conversiones de unidades que descubrieron.


• Se promoverá una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada sistema de medida, y cómo afecta esto a la vida cotidiana de las personas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la información investigada en la sesión anterior sobre conversiones de unidades.


• Plantear una nu