Conociendo nuestras raíces
Laura Helena Rojas García
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo nuestras raíces
Objetivo: Comprender que la lengua que hablamos, las costumbres familiares y el lugar donde vivimos contribuyen a nuestra identidad como mexicanos.
Actividades:
- Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y objetos representativos de la cultura mexicana, como el sombrero charro, el sarape, la piñata, etc. Se les preguntará si reconocen estos elementos y si saben cómo se llaman.
- Lectura de un cuento: Se leerá un cuento que hable sobre las tradiciones y costumbres mexicanas, como "El niño que quería ser mariachi". Se les pedirá a los alumnos que presten atención a las tradiciones y costumbres que se mencionen en el cuento.
- Actividad de reflexión: Se harán preguntas a los alumnos sobre las tradiciones y costumbres que identifiquen como propias de su cultura mexicana. Se les animará a compartir sus respuestas y a respetar las opiniones de sus compañeros.
- Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos papel, colores y materiales para que dibujen o hagan un collage representando alguna tradición o costumbre mexicana que les guste.
Sesión 2: Nuestra lengua y nuestras costumbres
Objetivo: Reconocer la importancia de nuestra lengua y nuestras costumbres en la formación de nuestra identidad.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, pidiéndoles que compartan sus dibujos o collages.
- Juego de palabras: Se les propondrá a los alumnos un juego de palabras relacionado con las tradiciones y costumbres mexicanas. Se les proporcionará un listado de palabras y deberán buscar otras palabras que empiecen con la misma letra que representen tradic