Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planificación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través de nuestras formas de ser
Fases:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan mejor.
Desarrollo: Presentar diferentes situaciones cotidianas y analizar cómo las formas de ser influyen en la manera de vivenciar esas situaciones. Realizar actividades de reflexión en grupos pequeños.
Cierre: Puesta en común de las reflexiones en grupos. Invitar a los alumnos a compartir cómo se sintieron al analizar las formas de ser y cómo influyen en su vida diaria.

Sesión 2:
Título: Nuestro pensamiento y su impacto en nuestras acciones
Fases:
Inicio: Repaso del tema anterior. Presentación de la relación entre formas de pensar y actuar. Reflexionar sobre la importancia de ser conscientes de nuestros pensamientos.
Desarrollo: Realizar actividades para identificar pensamientos negativos y aprender a transformarlos en positivos. Promover la reflexión sobre el impacto de los pensamientos en el bienestar personal y social.
Cierre: Compartir en grupo las reflexiones sobre la importancia de tener pensamientos positivos y su impacto en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Título: Actuando de manera consciente y responsable
Fases:
Inicio: Repaso del tema anterior. Presentación