Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Nivel: Primaria 6º

Objetivo: Realizar una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Actividad: Proyectar un video corto de una obra de teatro y hacer preguntas a los alumnos sobre lo que observaron.


• Discusión en grupo sobre las características de una representación teatral.


• Introducción al concepto de mimodrama y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos para realizar una pequeña representación mímica, usando solo gestos y movimientos para transmitir una historia.


• Reflexión final: Comentar las experiencias de los alumnos y destacar la importancia de la expresión corporal en el teatro.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Características de una representación teatral y del mimodrama.


• Actividad: Proyectar un video de un mimodrama y hacer preguntas sobre las características que identifican esta forma de teatro.


• Introducción al análisis de guiones teatrales y su importancia en la representación.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán guiones teatrales cortos y en grupos, analizarán las características de cada personaje y cómo se representa la historia en el guion.


• Reflexión final: Comentar los resultados del análisis de guiones y resaltar la importancia de comprender el texto para poder representarlo adecuadamente.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del