Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las normas, leyes, instituciones y organizaciones.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones donde se apliquen estas normas y leyes.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos entender e identificar las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir los derechos humanos en nuestra convivencia diaria?"

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas para investigar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


• Brindar acceso a recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.


• Monitorear y guiar el trabajo de los grupos, resolviendo dudas y brindando orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados de investigación frente al grupo.


• Se realizará una discusión grupal para comparar y contrastar las respuestas de cada grupo.


• El docente resumirá los p