El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Valora el conflicto como oportunidad para que personas transformen relaciones negativas en relaciones que les permitan convivir en paz"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz". Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y cultura de paz. Generar un debate sobre ejemplos de conflictos en la convivencia humana y sus posibles soluciones pacíficas.
Desarrollo: Presentar a los alumnos el problema "Valora el conflicto como oportunidad para que personas transformen relaciones negativas en relaciones que les permitan convivir en paz". Organizar grupos de trabajo y asignarles el problema. Cada grupo deberá analizar el problema, identificar posibles soluciones y buscar ejemplos en los que se haya logrado transformar relaciones negativas en relaciones pacíficas.
Cierre: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de los compañeros y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de valorar el conflicto como oportunidad de transformación.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer la convivencia y la inclusión. Reflexionar sobre cómo la diversidad puede