Interpretación y producción de anuncios publicitarios inclusivos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios inclusivos en la comunidad

Objetivo: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos, promoviendo la inclusión en la publicidad.

Sesión 1: Introducción a la publicidad inclusiva (45 minutos)

Actividad 1: (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Difundir los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos en la comunidad, promoviendo la inclusión en la publicidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por publicidad inclusiva y por qué es importante.

Actividad 2: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos anuncios publicitarios de productos o servicios que no sean inclusivos.


• Realizar una actividad de interpretación de los anuncios, identificando los estereotipos o exclusiones que se presentan.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la inclusión en la publicidad y cómo esta puede influir en la percepción de las personas.

Sesión 2: Elaboración y difusión de anuncios publicitarios inclusivos (45 minutos)

Actividad 1: (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Explicar las características que deben tener los anuncios publicitarios para promover la inclusión.


• Permitir que los alumnos investiguen sobre el producto o servicio asignado, identificando sus características y beneficios.

Actividad 2: (20 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar un anuncio publicitario inclusivo para el producto o servicio asig