Conocimiento de las celebraciones y eventos culturales y artísticos de la comunidad.

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Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Conocimiento de las celebraciones y eventos culturales y artísticos de la comunidad.


Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer las celebraciones y eventos culturales de su comunidad.

  • Presentación del problema: Comentar el problema que enfrentan los alumnos de preescolar 1 al no comprender las costumbres transmitidas por la comunidad.

  • Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos que los alumnos conocen.

  • Sugerencia de proyectos: Invitar a los alumnos a proponer proyectos relacionados con las celebraciones y eventos culturales de su comunidad.


Sesión 2:



  • Elección del proyecto: Votar en clase para elegir el proyecto que se llevará a cabo.

  • Investigación: Los alumnos investigarán sobre la celebración o evento seleccionado: su origen, significado, tradiciones, etc.

  • Socialización de la investigación: Cada grupo presentará la información recopilada sobre la celebración o evento.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales: Los alumnos prepararán los materiales necesarios para la celebración o evento seleccionado.

  • Ensayo: Practicar las actividades y representaciones que se realizarán en la celebración o evento.


Sesión 4:



  • Realización de la celebración o evento: Los alumnos llevarán a cabo la celebración o evento seleccionado, invitando a la comunidad escolar a participar.


Sesión