La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Título de la planeación: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

Objetivo general: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Escritura y comprensión lectora"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta abierta sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos de diferentes accidentes geográficos producidos por los movimientos de las placas tectónicas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4 o 5 estudiantes por grupo).


• Planteamiento del problema central: "Investigar y analizar cómo los movimientos de las placas tectónicas influyen en la distribución del relieve de la superficie terrestre y qué otros agentes lo modelan".


• Orientación sobre cómo realizar una investigación: búsqueda de información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deben presentar un informe escrito sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión y discusión en clase sobre las relaciones entre los movimientos de las placas tectónicas y el relieve terrestre.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conc