Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Aurora Ortega
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Falta de comprensión lectora en los estudiantes.
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción al tema, planteando la importancia de comprender los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.
- Presentar el problema de falta de comprensión lectora en los estudiantes y su relación con el aprendizaje de Química.
- Motivar a los estudiantes con una actividad interdisciplinar relacionada con el arte y la estética, como la creación de una representación visual de un compuesto iónico o molecular.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Proporcionarles diferentes textos científicos relacionados con los compuestos iónicos y moleculares.
- Guiar a los estudiantes para que realicen una lectura comprensiva de los textos, identificando las principales ideas y conceptos.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.
- Realizar preguntas guía para orientar la indagación, como: ¿Qué es un compuesto iónico? ¿Cómo se forma? ¿Qué propiedades tiene? ¿Cuál es su importancia en la vida cotidiana?
Cierre:
- Cada grupo presentará a sus compañeros los conceptos clave que investigaron