Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del cuidado del medio ambiente.
Gloria Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del problema colectivo del cuidado del medio ambiente.
- Discusión sobre el cuidado del medio ambiente: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan a nuestra comunidad y cómo podemos prevenirlos.
- Presentación de ejemplos de trípticos informativos: Mostrar a los alumnos ejemplos de trípticos que aborden temas relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas y asignarles un problema ambiental específico para trabajar.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Investigación en el aula: Proporcionar a los equipos acceso a materiales como libros, revistas y computadoras para que investiguen y recopilen información sobre el problema ambiental asignado.
- Registro de la información: Pedir a los alumnos que registren la información relevante en fichas o en sus cuadernos, asegurándose de citar las fuentes consultadas.
- Organización de la información: Orientar a los estudiantes para que organicen la información recopilada en categorías o subtemas relacionados con el problema ambiental.
Sesión 3: Diseño y elaboración del tríptico (45 minutos)
- Diseño del tríptico: Explicar a los alumnos los componentes de un tríptico (portada, contraportada y tres secciones internas), y orientarles para diseñar la estructura y distri