Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Arturo Galindo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Comprobar y argumentar si las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Promoción de la cultura y la paz, respeto a la dignidad humana
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de las operaciones matemáticas en la vida cotidiana y su relación con la cultura y la paz.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.
- Proporcionar ejemplos y realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen estas propiedades en diferentes operaciones.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de preguntas y discusiones grupales.
Cierre:
- Hacer una revisión conjunta de los ejercicios realizados y destacar la importancia de las propiedades de las operaciones en la resolución de problemas matemáticos.
- Reflexionar sobre la relación entre las operaciones matemáticas y el respeto a la dignidad humana, destacando la importancia de la equidad y la justicia en los cálculos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: "Promoción de la cultura y la paz a través de las matemáticas".
- Incentivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo