Procesos Técnicos en la Escuela Secundaria 2º

America guillen
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos Técnicos en la Escuela Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Ausentismo escolar


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.

  • Planteamiento del problema del ausentismo escolar y su relación con los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto sobre los sistemas técnicos artesanales.

  • Realización de un debate grupal sobre las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales.

  • Realización de actividades de escritura donde los alumnos relacionen los sistemas técnicos artesanales con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales y su relación con el problema del ausentismo escolar.

  • Planteamiento de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los avances en las tareas planteadas.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto sobre los sistemas técnicos industriales.

  • Realización de un debate grupal sobre las características y procesos de los sistemas técnicos industriales.

  • Realización de activ