Canciones y rondas infantiles en español

Plan de clase

Sesión 1: Canciones y rondas infantiles en español (45 minutos)
Objetivo: Escuchar y cantar diversas canciones y rondas infantiles en español, eligiendo las que son de su agrado y explicar las razones de su elección.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación breve sobre la importancia de la música y las canciones en nuestra vida.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si conocen alguna canción o ronda infantil en español y si les gustaría compartirla con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diversas canciones y rondas infantiles en español, utilizando un reproductor de música y recursos audiovisuales.
  
  
  • Se animará a los alumnos a cantar y seguir el ritmo de las canciones utilizando gestos y movimientos corporales.
  
  
  • Se permitirá que los alumnos compartan canciones o rondas infantiles en español que conozcan y les gusten.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Diálogo final sobre las canciones y rondas infantiles escuchadas y cantadas, preguntando a los alumnos cuáles fueron sus favoritas y por qué.
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan una canción o ronda infantil para aprender y cantar en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Canciones en inglés (45 minutos)
Objetivo: Utilizar el inglés en canciones y ampliar el repertorio musical en otro idioma.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de la canción o ronda infantil elegida por los alumnos en la sesión anterior.
  
  
  • Conversación sobre la importancia de aprender canciones en otros idiomas y cómo esto puede enriquecer nuestra experiencia musical.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diversas canciones en inglés, utilizando recursos audiovisuales.
  
  
  • Pronunciación y significado de las palabras clave en