"La importancia de investigar en fuentes confiables"

Plan de clase

Sesión 1:

Título de la clase: "La importancia de investigar en fuentes confiables"

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar la importancia de investigar en fuentes confiables la información requerida.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de investigar en fuentes confiables la información requerida.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuentes confiables y cómo se puede obtener información confiable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de información falsa o engañosa que se puede encontrar en internet o en otros medios de comunicación.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen cada ejemplo y discutan en grupos pequeños si consideran que la fuente es confiable o no, justificando su respuesta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con los grupos y resaltar las características que identificaron como indicadores de una fuente confiable.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de investigar en fuentes confiables y cómo esto contribuye al desarrollo de un pensamiento crítico.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título de la clase: "Parafraseo y ejemplificación de planteamientos en textos informativos"

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de parafrasear y/o ejemplificar los planteamientos que expone un texto informativo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior: la importancia de investigar en fuentes confiables la información requerida.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de fuentes confi