Procesos técnicos en el taller de carpintería

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en el taller de carpintería

Tema: Procesos técnicos en el taller de carpintería
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar: "Saber usar las herramientas del taller de carpintería".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos de carpintería y preguntar a los alumnos qué herramientas creen que se utilizaron para su construcción.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de procesos técnicos y sus elementos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Actividad en grupos: Los alumnos discutirán y listarán ejemplos de cada elemento en el contexto de un taller de carpintería.


• Presentación y discusión en plenaria de los resultados obtenidos por los grupos.

Cierre:

• Reflexión guiada: Los alumnos discutirán en qué medida los elementos identificados se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un carpintero local para conocer cómo estos elementos se aplican en su trabajo y cómo se relacionan con su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los resultados de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas y los posibles vínculos entre los elementos de los procesos técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Visita al taller de carpintería local.


• Observación y análisis de